Le projet consiste à revenir, 6 ans après, auprès d’une cohorte de jeunes interrogés lors d’une enquête sur les représentations du travail et des professions pour étudier l’effet des parcours de vie, de la trajectoire d’emploi et des réseaux personnels sur les perceptions du monde du travail. Il s’agira de faire un suivi longitudinal d’une cohorte de jeunes originellement scolarisés en lycée et dans l’enseignement supérieur, entrés aujourd’hui dans le monde du travail pour une majeure partie d’entre eux. L’hypothèse est que l’entourage constitue un point de référence pour les répondants sur lesquels ils s’appuient pour envisager un univers des possibles en termes de trajectoires professionnelles.
Équipe
Équipe Céreq
Centre d'Etudes et de Recherche Travail, Organisation, Pouvoir (CERTOP)
Benjamin SACCOMANNO
Également
CERTOP
Marianne BLANCHARD, Prisca KERGOAT
LISST
Guillaume FAVRE, Michel GROSSETTI
EFTS
Sabrina LABBE
Autres partenaires
- Université et autre établissement de formation
Commanditaires
- Université et autre établissement de formation
2025 > 2026
Ce qui sera fait
L'analyse va se poursuivre puis les résultats feront l'objet de publications et de communications.
2024 > 2025
Ce qui a été fait
L'enquête a été réalisée : 143 personnes ont été enquêtées sur 378 contacts datant de 2018.
Elle vise à évaluer les potentielles évolutions des logiques de classement sous les effets des parcours entre les deux enquêtes. Il s’agira pour cela de refaire procéder au classement à distance grâce à la version en ligne du questionnaire utilisée en 2017 (à partir du même jeu de cartes). Nous ajouterons à ce questionnaire une série de questions permettant de reconstituer les parcours scolaires et postscolaires, ce qui sera également l’occasion d’analyser les déplacements et continuités dans les trajectoires, par rapport aux orientations souhaitées par les étudiants en 2017. Les données collectées permettent également d'étudier les dynamiques des réseaux personnels afin de travailler des hypothèses quant à leurs effets sur les perceptions de l’avenir et du travail.
Une communication est prévue en septembre lors du colloque des 10 ans du Labex SMS.
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2023 > 2024
Questionnaire élaboré et en cours de mise en ligne, recrutement d'enquêteurs planifié pour la rentrée
2022 > 2023
Publications
- Blanchard, Marianne ; Déage, Margot ; Saccomanno, Benjamin. Orientation et usage des ressources numériques des lycéen·nes : une pratique classante ?. pp. 87-117 in L'orientation scolaire et professionnelle vol. 52, n° 1
Lien vers la publication - Saccomanno, Benjamin. Socialisations des apprenti·e·s à l’entrée sur le marché du travail. pp. 103-121 in Agora débats jeunesses n° 95
Lien vers la publication - Bès, Marie-Pierre ; Favre, Guillaume ; Saccomanno, Benjamin ; Tudoux, Benoît. Catégoriser les mondes professionnels à partir des positions dans l’espace scolaire. pp. 23-47 in Formation emploi n° 159
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