L’offre de formation de la Région des Pays de la Loire est organisée à partir de 4 programmes qui constituent autant d’étapes d’un parcours d’accès à l’emploi pour les personnes en difficulté d’insertion. Cependant, les plus éloignées de l’emploi sont souvent en difficulté face à une organisation séquentielle de la formation : temps de latence entre les programmes, pluralité des acteurs et faible lisibilité sont autant de facteurs de rupture des parcours des bénéficiaires.
C’est à partir de ce constat que le dispositif PRÉPA REBOND en parcours intégré a été conçu, et est expérimenté par la Région depuis septembre 2020. Il consiste en un dispositif « tout en un » permettant d’organiser sur un territoire un accompagnement individualisé qui puisse répondre aux différents besoins en matière de formation : remise à niveau, construction de projet, pré-qualification, qualification.
Expérimenté sur plusieurs territoires, il s’adresse aux actifs privés d’emploi âgés d’au moins 16 ans, pas ou peu qualifiés et cumulant des difficultés sociales et de savoirs de base.
Le travail du Céreq a alors consisté en la réalisation d'une évaluation qualitative de cette expérimentation qui rende compte à la fois de la construction et du fonctionnement du dispositif et en même temps de la compréhension des logiques d’action, aussi bien des opérateurs que des bénéficiaires.
Équipe
Équipe Céreq
Droit et Changement Social (DCS)
Valérie GOSSEAUME
Également
CREN
Pierre-Yves BERNARD
cabinet d'études privé
Karine MESLIN
ESO Angers
Manuella ROUPNEL FUENTES
ESO
Joanne WALKER
Autres partenaires
- DIRECCTE
- Conseil régional
2024 > 2025
Ce qui a été fait
Projet finalisé
Un article pour Travail et Emploi doit paraitre sur "Temporalités d'un dispositif et des personnes "éloignées de l'emploi": entre gestion de l'urgence et construction des parcours de formation".
Afficher l'historique du projet
2023 > 2024
En octobre 2023, une journée d'étude à eu lieu à Nantes, ayant pour thème : les transformations de l'action publique en matière de formation professionnelle des personnes éloignées de l'emploi. Le cas du Plan d'investissement dans les compétences.
En décembre 2023, un Bref est sorti : Intégrer l’accompagnement social à la formation : retours sur un dispositif régional
Publications
- Bernard, Pierre-Yves ; Gosseaume, Valérie ; Meslin, Karine ; Roupnel-Fuentes, Manuella ; Walker, Joanne. Integrating social support into training: feedback from a programme at regional level. 4 p in Training and employment n° 164
Lien vers la publication - Sgarzi, Matteo ; Duclos, Laurent ; Bernard, Pierre-Yves ; Gosseaume, Valérie ; Meslin, Karine ; Roupnel-Fuentes, Manuella ; Walker, Joanne ; Bas, Jérôme ; Galli, Catherine ; Gayraud, Laure ; Segon, Michaël ; Maillard, Dominique ; Robert, Alexie ; Couppié, Thomas ; Gasquet, Céline. Bridging social support and employment integration. Marseille : Céreq, 2024. 55 p in In and Around n° 5
Lien vers la publication - Bernard, Pierre-Yves ; Gosseaume, Valérie ; Meslin, Karine ; Roupnel-Fuentes, Manuella ; Walker, Joanne. Intégrer l'accompagnement social à la formation : retours sur un dispositif régional. 4 p in Céreq Bref n° 449
Lien vers la publication - Bernard, Pierre-Yves ; Gosseaume, Valérie ; Meslin, Karine ; Roupnel-Fuentes, Manuella ; Walker, Joanne. Rapprocher les personnes de l’emploi : politiques des territoires, territoires des politiques. Marseille : Céreq, 2023. pp. 291-298 in Céreq Echanges n° 19
Lien vers la publication - Bernard, Pierre-Yves ; Gosseaume, Valérie ; Meslin, Karine ; Roupnel-Fuentes, Manuella ; Walker, Joanne. Évaluation qualitative du dispositif Prépa Rebond Dispositif intégré en Pays de la Loire. Rapport final. Paris : DARES, 2022. 130 p in Rapport d'études n° 44
Lien vers la publication - Bernard, Pierre-Yves ; Gosseaume, Valérie ; Meslin, Karine ; Roupnel-Fuentes, Manuella ; Walker, Joanne ; Caillaud, Pascal (collab.). Evaluation qualitative du programme expérimental « PREPA Rebond – Dispositif intégré ». Rapport intermédiaire n° 3- janvier 2022. Nantes : Centre de recherches en éducation de Nantes, 2022. 54 p
Lien vers la publication - Bernard, Pierre-Yves ; Gosseaume, Valérie ; Meslin, Karine ; Roupnel-Fuentes, Manuella ; Caillaud, Pascal (collab.). Evaluation qualitative du programme expérimental « PREPA Rebond – Dispositif intégré ». Rapport intermédiaire - fevrier 2021. Nantes : Centre de recherches en éducation de Nantes, 2021. 50 p
Lien vers la publication - Bernard, Pierre-Yves ; Gosseaume, Valérie ; Meslin, Karine ; Roupnel-Fuentes, Manuella ; Caillaud, Pascal (collab.) ; Walker, Joanne. Evaluation qualitative du programme expérimental « PREPA Rebond – Dispositif intégré ». Rapport intermédiaire - octobre 2021. Nantes : Centre de recherches en éducation de Nantes, 2021. 75 p
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