Le séminaire d’échange et de production SEMAT a été mis en place dès 2009 pour créer un processus de capitalisation des acquis du Céreq sur le thème du travail et de son analyse. Il part du constat qu’au sein de l’établissement divers outils/approches méthodologiques en analyse du travail sont mobilisés dans des études/recherches relatives à des commandes variées. L’objectif est d’approfondir la connaissance mutuelle des outils mobilisés en matière d’analyse du travail, à partir d’une réflexion collective sur l’articulation entre démarches et usages. Dans cette perspective, le SEMAT examine les apports et limites des pratiques et leur contribution à l’analyse des relations formation-emploi-travail afin d’apporter des réponses adaptées aux besoins des commanditaires, via des séances dites "thématiques". Depuis sa création, le SEMAT offre également l’occasion de discuter et de débattre à partir de la présentation d’ouvrages récemment publiés et qui comportent une dimension méthodologique intéressante à explorer, dans le cadre de séances appelées "spéciale publication".
Équipe
Équipe Céreq
Mission Partenariats de la Formation Professionnelle (MPFP)
Damien BROCHIER
Département Travail, Emploi, Professionnalisation (DTEP)
Jean-Paul CADET, Félicie DROUILLEAU, Olivia FOLI, Mathieu HOCQUELET, Samira MAHLAOUI, Nathalie MONCEL, Frédéric SECHAUD, Michael SEGON, Emmanuel SULZER
Direction scientifique (DIR)
Céline GASQUET, Nathalie LEMENAGER
Droit et Changement Social (DCS)
Valérie GOSSEAUME
Laboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail (LEST)
Christophe GUITTON
Département Formation et Certification (DFC)
Alexandre MELIVA, Josiane PADDEU
Revue Formation Emploi (REVUE)
Jean-Frédéric VERGNIES
Également
IRISSO
Sophie BERNARD
Pragmapolis IDHES
Juan Sebastian CARBONELL
CNAM
Yves CLOT, Dominique LHUILIER
LCSP
Marie-Anne DUJARIER
CREN
Gregory MUNOZ
SESS
Joris THIEVENAZ
CRTD
Anne-Lise ULMANN
CREAPT
Serge VOLKOFF
LIRDEF
Souâd ZAOUANI-DENOUX
Autres partenaires
- DGESCO
- Autre type d'organisme
2025 > 2026
Ce qui sera fait
Un nouveau programme des séances sera proposé pour 2025/2026.
En accord avec la direction scientifique sur cette prochaine programmation, deux séances pourront être organisées.
2024 > 2025
Ce qui a été fait
En novembre 2024, une séance dédiée à la présentation par S. BERNARD de son ouvrage UberUsés suivie par une discussion d’A. D’AGOSTINO et de R. JEAN a donné à voir une transformation du monde du travail, à savoir le développement des emplois générés par les plateformes numériques. Ce processus est allé jusqu’à prendre le nom d’uberisation en référence à la plate-forme Uber et à ses chauffeurs. La séance a insisté sur les conditions de travail dégradées de ces chauffeurs entrés dans le métier pour améliorer leur condition mais totalement dépendants d’Uber et de ses modes d’exploitation.
En juin 2025, une autre séance a été dédiée à l’analyse des futurs du travail et des démarches de prospective. J. CARBONELL a présenté son ouvrage Le futur du travail et son prochain, Vers un taylorisme augmenté. M. HOCQUELET a emboîté le pas comme discutant au vu de ses travaux sur la transformation numérique. D. BROCHEIR est revenu sur les démarches de VPPEC. Enfin, M. MALENFER a exposé une expérience de prospective fondée sur une approche en termes de « Design fiction ». Il en est ressorti l'idée d'écarter toute vision par trop enchanteresse de l'avenir en matière de travail sans pour autant épouser des représentations catastrophistes comme la fin du travail ou la généralisation inévitable de la précarité. Pour cela, s'imposent des démarches fondées sur la participation et le dialogue, sinon l'imagination, et aptes à déboucher sur des actions susceptibles de nous détourner des futurs indésirables.
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2023 > 2024
En 2023, une séance spéciale publication dédiée à la présentation par Corinne Gaudart et Serge Wolkoff de leur ouvrage Le Travail pressé. Pour une écologie des temps du travail (parution, septembre 2022) a donné à voir les fortes pressions temporelles qui s’exercent sur le travail aujourd’hui, peu ou prou dans tous les champs professionnels. Ces pressions contribuent à dégrader la qualité du travail et à produire des effets négatifs sur la santé des salariés et donc sur la suite de leur parcours. Elles perturbent également les modalités de transmission‐réception des savoirs d’expérience au travail. La séance a permis aussi de concevoir l’écologie de manière plus large que celle qui porte exclusivement sur les questions environnementales, liées notamment à la lutte contre le réchauffement climatique. Une « écologie des temps du travail » n’est‐elle pas au demeurant une condition fondamentale d’une réelle transition écologique, étant entendu que la hâte généralisée et permanente dans les activités productives est certainement nuisible à l’environnement, et que la transition en question requiert sans doute, plus généralement, une reconfiguration globale des temps sociaux.
Publications
- Simonet, Pascal ; Mahlaoui, Samira. L’instruction au sosie : une méthode au service du développement professionnel de formateurs et de la transformation de l’organisation du travail au sein d’un CFA. Communication à la Biennale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, CNAM Paris, 22-25 septembre 2021. 10 p
Lien vers la publication - Cadet, Jean-Paul ; Mahlaoui, Samira. Pensar las trayectorias profesionales en la escala de "sector profesional". La apuesta de un actor intersectorial de la relación con el cliente. 4 p in Calificaciones y empleo n° 119
Lien vers la publication - Cadet, Jean-Paul ; Mahlaoui, Samira. Présentation de l’ouvrage Analyses de l’activité. Perspectives pour la conception et la transformation des situations de formation. pp. 139-148 in Formation emploi n° 145
Lien vers la publication - Mahlaoui, Samira. Durrive, L. (2015). L’expérience des normes. Comprendre l’activité humaine avec la démarche ergologique. Toulouse : Octares éditions. pp. 164–168 in Nouveaux c@hiers de la recherche en éducation vol. 19, n° 2
Lien vers la publication - Mahlaoui, Samira ; Muñoz, Gregory. Médiations et système d’artefacts au sein du dispositif d’échange de ressources scénarisées : contraintes et/ou ressources chez des formateurs agricoles. Communication au 4ème colloque international de didactique professionnelle "Entre pressions institutionnelles et autonomie du sujet: quelles analyses de l’activité en situation de travail en didactique professionnelle ?", 6au 8 juin 2017, Lille. 7 p
Lien vers la publication - Dupray, Arnaud ; Sulzer, Emmanuel. Protocoles d’enquêtes associant démarches quantitative et qualitative : séquençage ou intégration ?. Marseille : Céreq, 2015. pp. 53-57 in Relief n° 52
Lien vers la publication - Sulzer, Emmanuel. À propos du « tournant activité ». Pourquoi émergent de nouvelles manières de questionner le travail ?. Marseille : Céreq, 2014. p. 27 in Relief n° 45
Lien vers la publication - Mahlaoui, Samira (dir.) ; Mahlaoui, Samira ; Brochier, Damien ; Ulmann, Anne-Lise ; Sulzer, Emmanuel ; Olry, Paul ; Haas, Joachim ; Divay, Sophie ; Roche, Pierre ; Trouvé, Philippe ; Vergnies, Jean-Frédéric. Le travail au coeur de la relation formation-emploi. Séminaire Analyse du travail. Journée d'étude, Marseille, 15 octobre 2012. Marseille : Céreq, 2014. 98 p. in Relief n° 45
Lien vers la publication - Cadet, Jean-Paul ; Labruyère, Chantal ; Mahlaoui, Samira ; Sulzer, Emmanuel. La Méthode ETED (Emploi-type étudié en dynamique). Marseille : Céreq, 2013. pp. 13-33 in Relief n° 44
Lien vers la publication - Mahlaoui, Samira. Des démarches créatrices en analyse des activités se dévoilent. Note de lecture de l'ouvrage "Approches pour l'analyse des activités" coordonné par Gaëlle Le Meur et Maude Hatano. pp. 153-156 in Formation emploi n° 118
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