Logiques et parcours de formation au sein des expérimentations TZCLD

Projet finalisé

Les entretiens sur 10 terrains de l'expérimentation TZCLD, auprès des responsables des comités locaux pour l'emploi et des entreprises à but d'emploi et de leurs partenaires, ainsi que les entretiens auprès des salariés et personnes privées durablement d'emploi ont eu lieu à la rentrée 2024. Un séminaire de l'équipe s'est déroulé en octobre avec pour thématique l'analyse des matériaux et l'élaboration de la structure du livrable. L'étude a abouti à un livrable en décembre 2024 remis au Fonds ETCLD dans le cadre du bilan de l'expérimentation. Ce travail montre que  Les moyens des entreprises à but d’emploi EBE pour la formation et l’accompagnement social des salarié·es sont limités. Les EBE forment d'abord pour répondre à leurs besoins : formations obligatoires, formations aux compétences sociales et savoirs être en entreprise, et formations en situation de travail pour la prise de poste. Les formations sont réalisées par les encadrant·es et entre pairs dans un contexte où la polyvalence est requise et rendue possible par l’adaptation des postes de travail. Des formations qualifiantes existent pour les salarié·es positionné·es sur les fonctions support de l’entreprise. La préparation à l’embauche (stage et de mise en situation professionnelle) est fréquente pour les personnes privées durablement d'emploi (PPDE) qui vont intégrer l'EBE. Pour la plupart des PPDE, la motivation première à rejoindre l’expérimentation est la perspective de retrouver un emploi et non de se former. On observe trois types de rapports à la formation (distant, hésitant, enthousiaste) qui vont différer selon les caractéristiques et parcours des PPDE. La stabilisation en CDI et un accompagnement social sont les conditions nécessaires pour se projeter dans un parcours de formation, à l’intérieur ou en dehors de l’EBE. La qualité des emplois disponibles et accessibles localement influence la possibilité de valoriser les formations et connaître une mobilité professionnelle en dehors de l’EBE.